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            厭學心理輔導的關鍵
            時間:2018-04-11 09:35:21 點擊:

               厭學就像黑夜一樣吞噬者孩子們的求知欲,對于厭學的孩子,他們已經失敗成癮了!注意,當孩子們自視為失敗者的時候,其他的問題也開始接踵而至!品行不良與學業失敗往往最終會成為一對姊妹,這在學業不良的孩子當中屢見不鮮。很多家長放下手中的工作專門給孩子陪讀,有的家長花巨資到外面的輔導機構請名師,結果這些措施大多以失敗而告終。究竟怎樣才能使孩子擺脫厭學呢?

            首先我們要搞清楚孩子厭學的原因。也許有家長朋友會說:那還不是因為他懶!那還不是因為他不愛學。親愛的家長朋友,您說的沒錯,這些都是孩子厭學的表現,真正的原因卻需要我們來發掘。根據我們對幾十個厭學孩子的案例分析發現厭學的原因有以下幾種:1、基礎不佳,努力學習無效失去信心;2、小學階段就沒有養成良好學習習慣,進入中學后學習低效而導致討厭學習;3、家庭內部長期鬧矛盾或者家庭破裂導致孩子無心讀書;4、社會閑雜人士對孩子產生不良影響導致他們心浮氣躁無心念好書;5、學校人際關系不佳,致使孩子學習環境和內心感受惡化而無心學習;    我們在給孩子做厭學心理輔導的關鍵是要找出引起厭學的根本原因,這樣我們才能有的放矢。

            需要注意的是,一個孩子厭學的原因往往是多方面的,那么我們須首先解決最主要的矛盾。接下來我為家長朋友們介紹一下如何處理最常見的一種厭學情況——由于基礎差努力無效導致的厭學。

             

             

            這種類型的孩子是典型的失敗成癮,甚至連有的家長朋友都會認為是因為自家孩子腦子,不適合讀書。事實并非如此,絕大多數孩子的智力水平相差并不大。厭學心理輔導的關鍵因素有兩點:低起點、高要求、小步快跑,天天有進步;讓孩子建立心理預期。    

            首先我來解釋一下低起點。低起點指的是孩子不需要經過太多努力就能達到的目標。比如,一般孩子每天可以記30個左右的單詞,那么對于英語成績不佳、討厭英語的孩子,我們可以嘗試讓他一天記510個英語單詞,這個起點是比較低的。降低難度是提高學習成績與學習興趣的不二法門。各位家長朋友試想:如果有人天天讓你去做難以達到的事情你會怎么想?

            其次我再來說明一下高要求。光有低起點是不可能提高孩子的學習成績的,當然也不能提起他們的學習興趣。所謂高要求就是一種通透學習、過度學習!為什么我們的孩子學習不能進步?是因為他們沒有掌握知識,對知識的學習層次太淺,知識漏洞太多!結果越學越弱、越學越吃力。我用一個形象的例子來說明什么叫過度學習。如:同樣是記單詞,有的人喜歡讀一讀,寫一寫,記住就可以了;而有的人則連同發音、書寫、詞義、用法、詞性全部都理解并記住了。這就是差別?;A不好的孩子本來就知識漏洞多,如果他們能夠在每一次學習當中都有收獲,在每一次學習當中都能解決一個問題,不得了,他們想不進步都難!在操作的過程當中我們一定要找準孩子的起點。

            小步快跑指的是學習目標分層遞進,每一個目標與下一個目標差距不會很大。如果只強調高要求,那么孩子的學習何時才能趕上別的孩子呢?恐怕連他們自己都沒有信心了。在學習的過程當中,力圖讓孩子們一課一得,天天有進步!  

             然后我再與家長朋友談談怎么幫助孩子建立心理預期,說得直觀點,就是我們如何幫孩子樹立短期目標,這個短期目標是具體可行看得見的!比如在上課前我會讓學生在學習預期單上填寫自己的目標,這個目標是層層遞進的,孩子們可以根據階梯量表選擇一個適合自己的目標。如果孩子們連續兩周到達目標,就可以選擇進入下一階段。事實證明每一個孩子都可以通過這個方式選擇自己的起點,每一個孩子都有機會通過這個挑戰的過程增強學習的信心。

             

             

            作者:何新文

            來源:525心理網

             

             

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