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            幸福密碼,用心為您提供心靈休憩的港灣(內含幸福密碼咨詢專家詳細介紹)
            時間:2018-12-07 17:22:47 點擊:

             

            西安幸福密碼心理咨詢有限公司是一家致力于呵護大眾心理健康,提高國民幸福指數的專業心理咨詢、管理培訓公司。

             

            我們擁有30位理論功底扎實,咨詢經驗豐富的心理咨詢師組成的專業團隊。

            有大學的心理教授、中小學的心理老師,也有獨立執業的心理咨詢師,為了滿足不同人群的不同咨詢需求。

             

            完善的服務流程、安全的保密機制、科學的咨詢理念、溫馨的咨詢環境以及心理咨詢師專業、專注的工作作風,科學、嚴謹的工作態度,為社會大眾提供了專業、高效的心理健康服務,為上百名來訪者提供了心靈休憩的港灣。

             

            喻永婷

            首席咨詢師   督導師

             

            心理學科班出身,教育教學工作19年,心理咨詢工作13年,參編《青春期困惑與團體輔導》、《中學班級心理團體活動142》等3部著作,在國家核心期刊發表論文20余篇。

            先后在西工大附中,西北工業大學擔任心理老師和心理咨詢師,豐富的教育和咨詢實踐經驗,使其熟悉青少年的心理發展特點,精通未成年人的心理困惑和解決方法,能將多種咨詢技術和理論融為一體,形成自己獨特的咨詢風格。

             

            累計個案和督導時數超3000小時,個人體驗和團體體驗超500小時。

            系統學習了精神分析、家庭治療、認知行為、催眠治療、敘事療法、團體治療、繪畫治療、箱庭療法(沙盤游戲)和筆跡分析等培訓,并在陜西省人民醫院心理科進修半年,長期接受注冊督導師張天布、焦文燕、孫彥的督導。

             

            婚戀情感咨詢:夫妻不和、婆媳矛盾、感情(被)出軌、失戀、離婚、情感挽回等;

            青少年學習成長咨詢:厭學、逃學、手機依賴、網絡成癮、缺乏學習動力、考試焦慮等;

            心理健康咨詢:焦慮、抑郁、恐懼、強迫、失眠、厭食等。

             

            鄭子健

            特聘心理專家

            1986年畢業于心理大師的搖籃——北京師范大學心理學系。

            從業32年來,一直致力于心理、行為等領域的教學、科研及咨詢等工作。先后為研究生、本科生開設了《普通心理學》、《教育與發展心理學》、《社會心理學》、《實驗心理學》等課程。對兒童青少年的行為心理進行了深入研究,積累了豐富的理論與實踐經驗。

            作為項目負責人或子項目負責人先后承擔了國家科技部“九五”、“十五”、“十一五”科技攻關計劃項目、國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、省部級各類項目等二十余項科研項目,主要從事兒童智力開發、不良行為矯正與自閉、多動的防治研究工作,發表論文40余篇,出版著作三部。

             

            家庭教育方式指導,親子關系處理;

            兒童、青少年心理與行為問題,如:厭學、網癮、早戀、叛逆考試焦慮、學習動力不足、注意力不集中等問題。

             

            齊元

            私人心理顧問

             

             

            曾參加薛偉、鄒政的動力性團體治療;李明的精神分析培訓;嚴虎的繪畫治療中級培訓以及家庭治療、沙盤游戲等技術的培訓。

             

            系統接受楊鳳池、徐凱文、哈琳安德森、趙小明、吳熙娟、西英俊、曲偉杰等兩年期人社部私人心理顧問連續培訓,受訓內容包括危機干預、合作取向治療、敘事療法、教練技術、森田療法等。

            情緒管理; 

            青少年咨詢;

            親子關系、人際關系;

            心理拓展團輔訓練。

             

            李利

            高級心理咨詢師

             

             

            六年的心理學專業學習,兩年的團體、繪畫、沙盤、膠泥專業成長,長期接受專業督導,個案累計超400小時。

             

            從事企業管理20于年,有豐富的管理經驗,2011年接觸心理學后,把心理學和管理學有機的融合,在企業的管理中總結出一套實用性強更趨于人性化的管理經驗。擅長于員工的心理健康疏導和職業規劃指導,幫助很多人走出職業規劃的迷茫。

            同時也應用心理學的知識在自己孩子的教育上,收獲很大,改變了原本因工作而疏遠的親子關系,科學的方式方法讓親子教育事半功倍。通過自身經歷,總結出了一套實用性極高的咨詢方法,幫助了不少孩子的家長走出教育孩子的困惑。

             

            個人成長、職業規劃;

            抑郁、焦慮、情緒管理;

            青少年咨詢、親子關系、系統式家庭治療。

             

            明遠

            知名婚戀情感專家

             

            系統接受薩提亞家庭治療、催眠療法、沙盤游戲、繪畫療法、認知行為療法、精神分析等咨詢技能學習。

             

            經過20多年的職場奮斗,從普通員工一步一個腳印到企業高管,在職業規劃、職場人際關系、團隊建設、運營管理等方面有著豐富的經驗積累。

            在繁忙的工作之余,對孩子的教育也沒有忽視,在親子關系、親子教育中熟練心理學知識,親子關系非常融洽,亦父亦師亦友!孩子目前就讀于國內雙一流醫科大學。

            家庭問題、親子教育; 

            個人成長、職業發展問題;

            企業EAP培訓。

             

            焦琦琦

            沙盤游戲治療師

            心理學科班出身,在醫院心理科工作多年。主要方向為兒童、青少年心理咨詢。

            熟悉兒童、青少年的心理發展特點與成長規律,親和力強,容易與孩子建立良好的咨詢關系。擅長使用沙盤游戲、繪畫療法、敘事療法等深受孩子喜歡的方式工作。對兒童、青少年的心理困惑有著積極的看法,能將問題轉化為改變的契機,促進孩子的心理成長。

             

            系統學習過精神分析、認知行為、家庭治療、沙盤游戲、繪畫療法、敘事療法、催眠療法、筆跡分析、危機干預等心理學專業理論與方法。長期接受沙盤、親子教學等方面的培訓,長期參加成長小組,接受專業督導。

             

            個人/團體體驗、督導超過400小時;個案累計約1000小時;講座、培訓累計超300小時。

             

            運用沙盤游戲、繪畫療法處理兒童、青少年心理、行為問題;

            兒童、青少年心理成長輔導;家庭教育、親子關系溝通;

            心理拓展團輔訓練。

             

            史娜莉

            資深心理咨詢師

              


            現師從美國自體派分析大師Jeffrey stern和兒童成人雙重精神分析師Kimberly;并長期參加美國精神分析客體關系大師Arthur lynch理論培訓及案例督導,長期參加自體心理學大師Jeffery理論和督導。長期參加Kimberly的理論和督導。

             

            從業10余年,累計個案和督導時數超過2000小時。個人體驗和團體督導超過400小時。

            中美高級精神分析治療師連續培訓二期項目(自體組三年)培訓;

            中美高級精神分析治療師連續培訓三期(青少年兒童組三年)的培訓;

            長期接受美國自體派分析大師Jeffrey stern的培訓與督導;

            接受美國紐約精神分析協會前任主席Arlene Richards教授的理論培訓和督導;

            長期參加美國精神分析客體關系大師Arthur lynch理論培訓及案例督導;

            長期接受當代佛洛依德學會兒童和青少年精神分析項目主席;少有的兒童與成人雙重精神分析家Kim的理論培訓和督導;

            參加創傷治療大師911后紐約災難咨詢聯合會主席Janet創傷治療的培訓;

            哈佛大學教育學,波斯頓大學醫學院精神病理學的教授Bessel的培訓;

            精神分析臨床思想大家Elliot主講精神分析治療中傾聽的技術

            接受Jerome S. Blackman, M.D.杰瑞姆·布萊克(美國精神分析師協會主席)理論培訓及督導;

             Blackman駕馭診斷的培訓;Blackman看透神經證的培訓;Blackman治療中的焦點難點和疑點;布萊克曼解毒孩子心靈密碼等內容系列培訓;

            參加南希.麥克威廉姆斯的理解人格結構理論培訓;

            Kimberly理解成人內在的兒童心靈的培訓;

            系統學習了梅蘭妮?克萊因的主要理論;

            許豪沖當代自體心理學的臨床運用與治愈之道;

            Dr.Julian Stern領銜主講短程動力學治療等國外知名大師系列課程的培訓;

            張天布張海音精神分析高級督導培訓;

            盛曉春系統式家庭治療連續培訓;(初、中、高級)

            方新認知行為治療培訓(初、中、高級)

            嚴何來兒童精神分析培訓;

            施琪嘉心身醫學及以夢為馬夢的解釋;

            李孟朝yiqingjiaodia治療技術;

            杜亞松兒童評估與診斷等的培訓;

            施旺紅森田療法等培訓。

             

            以精神分析自體心理、動力學流派為主,傾向于整合心理治療模式;

            婚姻家庭:親密關系、安全感、信任問題、出軌等;

            親子教育:兒童發展、育兒困惑、親子沖突、青春期困惑、青少年抑郁等;

            個人成長:童年創傷、原生家庭、女性成長、依戀問題、自尊自信、人際關系、情緒問題、拖延等。

             

            孫彥

            特聘督導督導專家

             

            孫彥老師畢業于西安交通大學,醫學碩士學位。

             

            先后參加第三屆中德高級心理治療師認知行為高級組連續培訓項目,中德第七屆催眠高級組連續培 訓項目。

             

            專注于CBT和催眠理論的實踐與應用,主要從事精神疾病的臨床、教學、科研工作。


            情感障礙、焦慮障礙、強迫障礙、睡眠障礙等精神心理問題的藥物與心理治療。

             

            焦文燕

            特聘心理督導專家

             

            留學德國專修兒童青少年心理精神學、中德首屆家庭治療督導師培訓項目、中德系統式家庭治療第四期連續培訓項目。

             

            參編《Pediatric bipolar disorder: A global perspective》、《惶惶不可終日——解讀焦慮障礙》、《兒童性虐待醫學評估實用指南》等著作。

             

            兒童青少年心理治療; 

            家庭婚姻治療、多家庭團體治療。

             

            贠麗萍

            特聘心理督導專家

             

             

            中德精神分析連續培訓項目初級組-3年

            (授課教師:Franke Renate;曾奇峰)

            中德精神分析連續培訓項目高級組-3年

            (授課教師:Ulrich Erte;Annemarie Laimbock)

            注冊督導師培訓項目-2年

            (授課教師:Carol A.Falender;Rodney K. Goodyear)

             

            注冊系統陜西督導點團體督導代課教師(課程:團體心理輔導理論與實踐)

             

            長期接受一對一個人分析、長期接受動力性團體督導、接受動力性團體帶領訓練、個案咨詢時數6000余小時。

             

            職業生涯規劃; 

            喪失與哀傷輔導;

            自尊自信、情緒管理。

             

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